关于“家教”一词


来源三亚家教吧 日期:2012年03月30日 点击:1066次 分类教学资源 上一篇又逢百日誓师……梦回高三 下一篇如何做好孩子的引导者?

http://www.zhjj8.com 2012330日 来源:家教吧咨讯

 

  我对于“家教”一词的粗浅认识为“家庭教师”的缩写。

  “家庭教师”这个词由来已久,随着历史的发展,它的词意发生了比较大的转变。首先,从教师本人来说。以前符合这一职业标准的人,必须要有丰富的知识,可用学富五车等词来修饰,而现在的家教往往是专于一,泛于多。古今中外,有很多**的家教老师,他们不仅有丰富的知识,还有高尚的品德和适于学生的教学方法。这不能不说和教育制度有密切关系。而教育制度又需要与社会生产力和社会发展水平相协调,从这一个平凡的家教老师的条件变化中,我们不难看出,教育的弊端和中国教育必定出现这些弊端的原因。其次,从家教地点的变化来说。现在有很多家教,实际上家教中介系统,换句话说,这是有第三方参与的间接雇佣关系。没有教师直接负责学生,这样势必会导致教的无奈与学的被动。除去这些教师与学生的主观因素,现在家教机构还存在收费与所付工资的效益问题。而这些又都不避免的与第三方受益人的参与有关。较后,从“家教老师”这个名词说起。这个词还有另一个同义词“兼职老师”,故它没有专业性。担任这一职业的可能是**教师,可能是在校学生,也可能是社会人员。能力不一而足,质量良莠不齐。这个职业从用来谋生的专门的职业,变得较大众化。

  一个词的变化必定要符合某个特定时期的社会状况,“家庭教师”这个词词义的变化是随着社会发展,必须要出现的,而且还会经历比较久的时间。第一,它受制于中国的庞大人口数量。第二,它受制于中国的发展水平,尤其是科技的发展水平。即使总体达到一定程度,但还有个人均。第三,它受制于政治制度。

  教育学的一些理论确实很强大。

如本文涉及版权等问题,请您在30日内告诉我们,我们会予以更改或删除相关文章,以保证您的权利。具体请联系家教吧管理员: